Descripción
Año 5 No. 9/ 5th year number 9
Julio – Diciembre 2012/ July – December 2012
De ideas y hechos.
Ideas y hechos, intenciones y logros, expectativas y esperanzas. También frustraciones y malentendidos, contradicciones y controversias… circunstancias y contextos apropiados, y de los otros ¿Qué verter en esta editorial que no sume a un río de palabras ya dichas... para que solo fluyan hasta perderse en el océano de la [des]información?
Educar es enseñar, encaminar, dirigir; también es ayudar a desarrollar las facultades intelectuales, las aptitudes, las capacidades.
En momentos en que la incertidumbre parece crecer incontrolablemente mientras más sabemos, preguntarnos cómo definir música nueva, electroacústica, arte sonoro, parece una tarea no sólo árida sino improbable de poderse completar. Pero a pesar de hacernos constantemente pregunta tras pregunta, entendemos que la esperanza esta puesta mas bien en alcanzar a plantearnos las siguientes (preguntas), ya que las respuestas, aunque aparezcan, aunque las descubramos o las elaboremos, posiblemente desaparezcan, más o menos sutilmente… quizás tarde, tal vez temprano. De eso sabemos, de la incertidumbre, y del aprender a no saber, más que alguna poca cosa. Nos definimos estudiantes, maestros, doctores y sabios mientras todo se transforma, mientras las estructuras formativas que Occidente construyó durante siglos, reduciendo y seccionando, compartimentando y estructurando, ahora algunos -de a poco- tratan de abrir y desestructurar, para tener una mirada más amplia, abarcadora, conectora.
Entre lo micro y lo macro nos debatimos, mirando desde nosotros, como el centro “de todo”, siendo la escala humana la que nos sirve para entender lo que llamamos la realidad (por cierto, bastante escurridiza). Con una mirada reduccionista o una propuesta holística ¡¿Es usted analítico o sintético?! Desesperados casi por comprender, por sacarnos el miedo profundo y primal de no entender, de recorrer este sendero sin saber por qué, nos indagamos.
Ricardo Dal Farra
Más información: www.sonicideas.org
